基于概念图理论的一节复习课设计与思考——高三复习课“解三角形综合复习”

作者：魏侹路

来源：中学教研(数学), 2018, (12): 4-8.

• 概念图
• 高三复习课
• 解三角形

概念图理论是盛行于欧美国家的一种教学策略.在复习课,特别是高三的复习课中,概念图对于学生知识体系的构建、最终达到迁移和运用有着重要意义.文章基于此理论设计了一堂解三角形的综合复习课.