从初中数学错题本入手培养学生严谨学习态度

作者：邹彦萍

来源：新课程, 2020, (23): 201.

• 初中数学
• 错题本
• 严谨态度

从学科功能角度讲,数学教学不仅是传道授业解惑,重点还要培养学生严谨态度、缜密思维、高效行动。通过研究认为,从错题本入手,增强学生的观察力、思考力和执行力,培养学生严谨学习态度,对于提升学生综合素质有着十分重要的作用。