初中学生英语阅读能力的培养

作者：李蓉

来源：校园英语, 2018, (11): 158.

• 中学生阅读能力
• 重要性
• 制约因素
• 途径

制约学生阅读能力的因素:传统英语教学的观念,词汇量少,非语言因素。因此,培养学生阅读能力,首先从课堂教学入手,其次从课堂外教学入手,再次课堂内外英语阅读的技巧,还有培养学生"语境悟义"的习惯和电教媒体在阅读中的运用。