随着教育改革的不断加深,素质教育已经成为了教学的主要目标,小学生的心理健康教育受到了家长、老师的格外关注。在教学过程中老师不仅要教授学生基本的课本知识和社会技能,更重要的是要帮助孩子打造一颗"钢铁般"的内心,让学生能够承受住所遇到的挫折,迎挫而上。本文中笔者主要从小学生抗挫能力差的原因进行分析,关于如何在小学英语教学中培养学生的抗挫能力做了详细的阐述。
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