高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。人工智能赋能教育高质量发展是时代与社会的必然选择。场域理论为理解、分析人工智能赋能教育高质量发展的挑战与对策提供独特视角。挑战表现为：异质场域是属性障碍、教学习性是实践障碍、资本忧虑是关系障碍。对策可以是：构建异质场域利益共同体，推动人工智能场域解构；接纳人工智能时代教育实践框架，塑造与时俱进的教学习性智慧；加速人工智能文化资本祛魅，化解人工智能数据忧思。
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