论初中语文教学情境创设的偏差与纠正

作者：朱瑞

来源：读写算, 2020, (19): 80.

• 语文教学
• 情境创设
• 偏差
• 纠正

初中教学情境创设是新课改理念的要求,是语文学科特点的要求,是初中学生身心发展的要求,是语文教学实践的要求。初中语文教学情境创设有利于新课程目标的实现,有利于学生语文核心素养的培养,因而具有重要意义。