中华优秀传统文化积淀着中华民族最深层的精神追求,包含着中华民族最根本的精神基因,代表着中华民族独特的精神。在日常的小学道德与法治课程中,渗透其主要内容对新时代落实立德树人根本任务具有重要的意义与作用。本文结合笔者的教学实践,详细阐述了"开展情景体验式教学,丰富学生情感体验;设计有效深度提问,启发学生思辨思维;开展丰富主题教育,培养学生核心素养"的策略。
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