高中英语“四环一心”课堂教学范式实践

作者：汪琼生

来源：英语教师, 2019, 19(20): 140-142.

• “四环一心”
• 高阶思维
• 高中英语

针对高中英语教学存在的问题,提出"四环一心"课堂教学范式,并解读其内涵。以人教课标版高中《英语》必修2 Unit 5 Music中Reading部分课文The Band That Wasn’t的教学为例,从提出问题、解决问题、巩固领悟、拓展衍生四个环节分析"四环一心"课堂教学范式的应用,试图在教学过程中让每一位教师有成就感,让每一个学生有获得感。