预防与纠正幼儿园小学化倾向教学的措施

作者：居莉莉

来源：幸福家庭, 2020, (17): 53-54.

<正>目前很多幼儿园教育趋近小学化,即幼儿提前学习小学知识,这不但违背了循序渐进的教育观念,还会阻碍幼儿身心健康发展。本文基于幼儿园小学化教学的表现,重点阐述预防与纠正的措施,如科学设置教学内容、提升幼师专业素养等,旨在为我国幼儿教育提供理论参考。幼儿天真烂漫,喜欢游戏,幼儿教育要以游戏与活动为主,帮助幼儿更好地感知世界。部分幼儿园教育小学化倾向严重,将游戏课堂变为讲述课堂,教师成为"主角"讲解知识,减少了与幼儿互动的机会,还要求幼儿学习本阶段不该掌握的知识点,过早形成小学化倾向教学,严重阻碍了幼儿身心发展。