随着教育改革的不断深入,对中小学语文教学的要求也越来越高。在传统教学观念的影响下,有效性教学虽然受到了重视,但仍存在着很多问题。例如,教学观念不科学、教学方法落后等,制约着有效性教学的开展。本文主要分析了中小学语文课堂有效教学问题,提出了对策。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
