组织教学是聋校课堂教学的一个重要环节,组织教学的好坏直接关系到课堂教学的成败。在聋校课堂教学中,教师可采用目光对视、代币强化、教具呈现、板书提示、以静制动以及课堂提问等一系列刺激视觉的策略和方法,有效组织课堂教学,提高聋校课堂教学效率。
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