<正>新的课程视角和课改理念下,初中物理实验课堂应多一些情境引入、多一些自主实践、多一些探究延伸,以此引领学生把探究的触角伸向更为广阔的天地,并在这样的大天地中得到多方面的锻造、滋养和提升。新的课程视角和课改理念下,培养学生的科学探究精神不可或缺,初中物理教学亦然。特别是在物理实验中,更应把学生探究能力的提高放在首位。在具体的教学实践中,教师应重视每一节物理探究实验课的设计,课初应多一些情境引入,课
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