摘要

结合专业实际问题和社会需求,重点开展"危险化学品安全管理"课程目标设定、教学内容优选和教学方法应用三个方面探讨。以一张知识逻辑导思维图的形式梳理了课程章节之间的逻辑关系、重要知识内容及其相应的教学方法。