刍议高中化学层次性习题教学法

作者：冯潇

来源：新课程研究(上旬刊), 2019, (01): 117-118.

• 高中化学
• 层次性
• 习题教学
• 方法

化学是高中必不可少的学科之一,化学习题教学则是高中化学教学必不可少的部分,然而当前高中化学习题教学采用的大部分教学方法不利于教学质量和教学效率的提升。层次性习题教学法可以满足不同层次学生对于知识的需求,立体的解读了新课程的教学目标,帮助教师和学生进一步理解习题教学,走出习题教学的误区。

• 单位
  曲阜师范大学