核心素养视域下学习自省力的培养

作者：陆芸

来源：中学政治教学参考, 2019, (01): 23-24.

<正>所谓"自省",就是自我意识、自我评价、自我省觉、自我修正、自我发展。学习自省力指个体具有渴望学习的内驱力,这种内驱力能够转变成为完成学习任务而持续克服困难的毅力、耐力等多种能力,包括意志自觉性、自制性、果断性、坚韧性四个方面的内容。一个在学习中表现出较强自省力的学生,将拥有良好的心理状态,产生积极的精神力量,形成灵动的人格魅力。那么,在核心素养视域下,如何培养学生

• 单位
  扬州大学