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摘要
<正>本文主要探讨大学英语阅读中档案袋评价方式的应用。其主要内容不仅包括档案袋评价方式的相关理论以及在大学英语阅读中的具体应用,同时对应用的效果和局限性也进行了进一步探讨。档案袋评价最早起源于美国,是一种新型的教育评价方式,距今只有二三十年的历史。这种评价方式与传统评价方式的不同主要在于更加注重评价的过程。Hancock指出,通过这种方式能够对学生的学习过程进行还原。Camp通过研究发现,这种方式非常受学生和老师的欢迎,所以
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单位长春工程学院
