文章通过对医学生的调查研究,分析了医学生精英意识现状特点:主体性尚有欠缺;忧患意识尚需加强;社会责任感缺乏;具备一定的优越感和自豪感,但对未来的职业认同度不高。根据调查研究结果,并结合医学教育实践,提出了几点建议:推进主体性教育;创新国情教育;推进社会实践;加强正面宣传及引导;维持医学教育的精英属性。