<正>父母感情破裂、家庭摇摇欲坠,对未成年孩子的伤害是巨大的。案例中,深得学生信任的胡老师通过回信,不仅给予孩子心灵上的抚慰,还提供了调节矛盾的具体方法。信的内容看似能共情、可操作,但仔细分析,有几个问题值得思考:第一封信,老师让学生把她想倾诉的话、和父母沟通记下来的问题都告诉老师,师生一起研究解决。是否有对家庭隐私的边界意识呢?那些清官难断的家务事、专家难辨的情感问题,局外人真的有充足的精力、
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
