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摘要
采用2019年全国中等职业教育满意度系列调查之学生调查及测评工具,对全国中职学生教育满意度情况进行测评和实证分析。结果显示,近3年来,我国中职学生教育总体满意度由66.45分提高至71.81分,已与普通高中学生的教育满意度相接近。中职学生的教育相对获得感明显增强。东部地区中职教育发展优势明显,中西部省份呈现出高速发展的特征。但是,中职学生入学前对中职教育的期望仍然相对较低,并且低于普通高中学生入学前的教育期望。部分制造业相关专业以及涉农专业的中职学生教育满意度及家庭经济社会地位相对弱势的学生,学习体验感及教育总体满意度有待提高。因此,中职学校应着力激活拓展性教育资源的育人效能,提升专业建设整体质量,通过过程性"精准帮扶"提高教育公平,同时加大宣传树立全社会对中职教育的正确认识。
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单位中国教育科学研究院
