“引导自学法”在高中化学教学中的有效应用——以“化学反应速率”教学为例

作者：姚建胜

来源：中学教学参考, 2020, (29): 77-78.

• 引导自学法
• 高中化学
• 化学反应速率
• 有效应用

"引导自学法"是指在教师的积极引导下,让学生自觉展开学习,自主获得知识内容,强化学生自主学习能力的教学方式。在高中化学教学中有效应用"引导自学法",有利于促进学生主观能动作用的发挥,加强学生对化学知识的理解与掌握,提高学生的化学学习能力,促进学生化学学科核心素养的提升。