<正>课堂是学生学习的主阵地,高效使用课堂40分钟,是一门学问。对此,我做了一些有益的尝试。周目标,小任务,课堂之事课堂毕制订好周计划,规划一周教学内容。我注重设计好周计划,包括每天课上教学内容、自习课辅导、课后作业。简单写一写,列一列,心中有数,合理地高效地使用这一周的8节课。