<正>以"’关系’探究下的小学球类项目教学策略优化"为主题的"甬、温、绍、舟"四地市"互学互进"小学体育课堂教学专题研讨活动近日在浙江省绍兴市上虞区举行。在展示课环节,上虞区教研团队以五年级"移动+传接球"单元为例,就研讨主题呈现了他们的思考与实践。一、对篮球项目中"关系"的理解篮球属于团体对抗性运动,是"同一场地内交错进行的进攻-防守型运动",它以球的传递和反传递的对抗为过程,以达到本方得分和阻止
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