教育信息化2.0时代的开放教育

作者:褚宏启; 周建设; 杜俊军; 王宏; 李太豪; 李林
来源:开放学习研究, 2019, 24(03): 1-6.
DOI:10.19605/j.cnki.kfxxyj.2019.03.001

摘要

《教育信息化2.0行动计划》中指出,以人工智能、大数据、物联网等新兴技术为基础,依托各类智能设备及网络,积极开展智慧教育创新研究和示范,推动新技术支持下教育的模式变革和生态重构。身处在信息时代,从未来教育发展的大趋势看,教育与信息技术相依生存的可能性更大。研究者与实践者将继续探索以学习者为中心、灵活的、智能的开放教育教学新环境,助推新技术深度融入教与学全过程,进而构建新教学模式、新教学管理流程。那么,在此过程中新技术将会给开放教育带来怎样的挑战?信息技术与教育深度融合的过程中我们将会面临哪些问题与困惑,将如何解决这些问题与困难?针对这些问题,由本刊主编褚宏启教授邀请周建设、杜俊军、王宏、李太豪和李林五位专家,他们分别来自普通高等学校、开放大学系统和企业,在信息技术与教育整合方面都有较深入的研究和丰富的实践经验,在此展开对话研讨。

全文