摘要

<正>数学互动墙是结合混龄班幼儿数学课程内容所创设的可操作墙面。针对不同年龄段的幼儿,将数学知识以新颖、有趣的墙面形式呈现,可吸引小班幼儿学习数学的注意和兴趣,提高中班幼儿数学操作实践的能力,满足大班幼儿乐思好学的数学学习方式。一、墙真好玩教师创设鞠躬、碰拳、比心、握手等卡通动作图墙面,幼儿自选方式与教师、同伴互动,投入骰子供幼儿投掷,根据掷到的点数,合作唱数完成动作次数,以动作为媒介,将数词与动作进行一一对应,