当前,《税费计算与申报》课程已经成为财会专业学生的必修课,在高校的实际教学中,该门课程的教学效果并不理想,因此,本文拟对基于《税费计算与申报》课程的教学模式进行创新分析。首先分析了《税费计算与申报》课程教学现状,指出其现有教学模式的不足,然后针对这些不足提出了课程教学模式创新的具体对策。
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