高职辅导员作为以思想政治教育为中心工作的高校教师又不同于普通的教师,他们是高校教师中的特殊群体,既是管理者又是教育者,因此其承受的责任和压力是巨大的。高职院校辅导员的心理建设的成效,将直接影响着学生健康的人生观、价值观的形成和学生的成长成才,也将关系到学校素质教育的成败以及校园和社会的和谐、稳定及发展。
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