为了使得更多学生在年龄尚小的阶段就能掌握英语这一门语言,打下基础,我国的不少小学都很早地开设了英语课程。对于处在小学阶段的学生而言,这一时期接触到的英语学习方法和英语口音的培养将会伴随学生很长时间,因此小学英语教师在课堂教学过程当中需要规范自身的英语口音,并且采用科学合理的教学方法促使学生更加系统地接收和学习英语知识。本文就将具体的分析小学阶段英语教学开展的主要特点以及现阶段所面临的问题,并探究如何在小学英语教学过程当中采用创新化的手法来提高教学质量。
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