在"大国工匠"以及"工匠精神"的倡议下,社会各界对高职院校的教育越来越重视,高职院校是培养专业型、职业型人才的摇篮,其中学前教育专业为我国的幼儿教育事业输送了许多高素质教师,但是学前教育美术教学中仍然存在教学模式落后,学生兴趣不高等问题,因此,高职院校应该加强改革力度,提高美术教学的课堂效率。本文分析了高职院校中学前教育美术教学存在的问题,并提出了相应的改革措施,以便促进高职学生全面发展。
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