摘要
<正>相信80、90年代生人都会唱罗大佑的校园歌曲——《童年》。“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上,只有蝴蝶停在上面。黑板上老师的粉笔,还在拼命叽叽喳喳写个不停。等待着下课,等待着放学,等待着游戏的童年……”童年是多么宝贵,多么美好!但现在的孩子似乎没有自主活动的时间,没有自己制定规则的游戏,没有可以整天在一起的玩伴……如果再过二三十年,问他们:“你们童年的记忆有什么?”不知他们的答案会是什么。这不是少数人的担忧,而是大家正面对的现实。2021年“双减”政策的出台让我们看到了教育回归本真的希望,迎着新一轮课改春风,乡村学校应有它独有的生长姿态。