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摘要
随着教育现代化的发展，高校学生的作业抄袭问题日益突出，严重影响了教学质量。过去的研究主要关注学生之间的抄袭行为，而本文将注意力放在个体学生上。采集了学生的作业成绩、平时测验成绩、期末成绩等信息，并采用基于大数据分析的方法，建立作业抄袭检测模型。通过合理设置参数，对学生个体的成绩进行比对，以确定是否存在抄袭行为。这种研究有助于教师全面了解学生的学业情况，并能有针对性地提供辅导。通过检测作业抄袭行为，不仅可以改善学风，还能为教师提供有效的教学管理工具。这种模型的建立和应用，对于提高教学质量、减少作业抄袭现象具有重要意义。
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单位土木工程学院; 沈阳城市建设学院
