多媒体技术在教学辅助中的应用,使过去常规手段在教学中难以建立的时空关系得到一个比较理想的展示舞台。借助多媒体技术的随机性,将繁杂的自然和社会现象搬进课堂,把抽象的、无法言表的内容予以跨时空的形象再现,实时的把学生的学习材料和学习过程在课堂上进行"直播",使教学内容化静为动,化抽象为具体,化难为易,实现交互式学习。变静态观察文本为视频动态演示,让生活现象真实可感,变操作学具为实验媒体技术,让"面""体"关系真实可见,努力构建智慧灵动的课堂,让想象深度发生,助力"空间观念"在课堂上落地生根。
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