初中教育体系中,道德与法制教学的目的在于完善学生的三观,即人生观,世界观和价值观,道德与法制教学培养措施是引导学生建立和完善个人的思维体系,使得学生可以够正确地去分析和看待日常事务,基于对事务的思考和判断来建立正确的道德与法制观念,在这一培养过程中,初中教师引导学生身心健康成长,成为符合社会发展需求的"四有"青年。
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