新一轮课程改革的深化把"核心素养"作为方向。剖析了核心素养的来源及内涵,讨论了核心素养的培养途径在于学科实践,而英语学科核心素养也对英语教师素质提出较高要求,这给师范院校在培养职前英语教师方面一些有益的启示,师范院校要想培养出合格且出色的中小学英语师资,应采取有效措施。文章探讨了基于核心素养的职前英语教师培养路径,以期打造一支高素质的英语教师队伍。
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