大学英语课程思政建设既可以促进大学生英语教学效果的提升,又能充分挖掘英语课程中的思政元素,提高思政教育效果,进而有利于培育三观端正和道德高尚的高素质人才。文章围绕民办高校大学英语课程思政建设展开分析,以问题为导向,在分析问题成因的基础上,探讨了民办高校大学英语课程思政建设路径,旨在促进英语课程思政建设水平的提高,进而为构建全面育人体系提供保障。
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