分子生物学理论与技术在生物医药领域应用广泛，医学分子生物学是医药生物相关专业研究生学习中的一门重要课程。文章针对DNA损伤与修复这一章内容，将案例教学法（CBL）应用在本校研究生医学分子生物学教学中。通过引入典型的临床案例，引导学生分析讨论，将理论知识运用到实践当中。实践证明，案例教学法激发了学生学习积极性，有利于提高医学分子生物学课程的教学质量。
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