摘要

在小学数学教学中,教师要让数学回归生活本位,建立数学与生活实际的联系,提高学生的数学应用能力。本文主要阐述了当前数学教学的现状、回归生活的小学数学教学的原则,以及回归生活的数学教学的有效策略。