让微课飞入寻常“百姓”家

作者：吴珏

来源：学园, 2018, (05): 69.

• 微课
• Protel
• 信息化

作为一名中职院校教师,笔者结合多年讲授Protel的教学经历,从紧扣微课三要素、巧妙设置微课环节、注重资源多元化三个方面展示了教学数据和实例,归纳总结有效微课的制作方式。