摘要

文章首先对开放实验室及高中化学生态化教学进行了概念界定,然后提出了开放实验室在高中化学生态化教学中的应用,包括丰富开放实验室的实验内容、优化开放实验室的开展形式、升级开放实验室的成员组成。