3—6岁幼儿区域自主游戏的组织策略

作者：宁晓燕

来源：幼儿100(教师版), 2023, (09): 35-36.

<正>区域活动作为幼儿园教育自主游戏中最重要的组成部分，对幼儿的身心发展、全面促进有着不可忽视且至关重要的教育作用，同时区域游戏以其“自主、自由、宽松、平等、愉快”的独特活动形式和游戏发展的互动化环境，深受幼儿的喜爱和欢迎。在区域游戏参与过程中，对幼儿的思维发展、社会性发展、认知技能等发展至关重要。本文旨在更好地帮助教师了解区域自主游戏的重要性，为教师提供科学的区域材料投放策略，对区域内幼儿的活动表现进行指导，进而形成有效的施教引导策略，以此促进幼儿更好发展。