随着政策的不断推进,研学旅行成为文化旅游和教育界关注的重点,公共图书馆作为公共文化教育机构,在中小学研学旅行的热潮下应充分发挥自身作用。本文介绍了日本国立国会图书馆国际儿童图书馆面向初高中修学旅行学生的研究室和调查研究课程,总结了其实施经验,并提出对我国图书馆的启示,旨在为我国图书馆开展类似服务提供经验。
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