摘要

为顺应社会对计算机人才的新要求,提高应用型人才培养质量,结合独立学院办学目标,探索并走出了一条适合计算机科学与技术专业的校企全方位、深层次合作育人的人才培养新路径。建立校企合作运行新机制,共同制定人才培养方案,提升课程教育水平,构建和完善实践教学、创新创业教育体系,校企合力打造"双师型"师资队伍。实践表明,该途径能有效提高人才培养质量。

  • 单位
    南京航空航天大学金城学院