在进行初中体育教学时,学生的主动参与性对于体育教学成果有着非常重要的影响作用。本文基于笔者多年的初中体育教学经验,结合初中的体育教学内容与教学模式和教学评价体系等多方面的问题,探索了在初中体育教学中提升学生主动参与的策略,与其对现有的初中体育教学模式进行有效的改变,凸现出学生在学习过程中的主体地位,充分调动学生学习体育的积极性,使其主动参与到体育教学中,从而全面提升初中体育的教学质量和教学效果。
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