伴随着社会的不断发展,在现实生活中,使用数学的地方越来越多,同时为了提高高中生的综合成绩,每名学生都要具有一定的数学学习能力。但是,受自身因素、学习环境、家庭因素等影响,总有一些高中学生存在着数学学习基础薄弱的情况。因此,在现实的教育教学中,教师应该重点关注兴趣爱好的培养,让学生逐渐走出学习误区。重点研究如何提升高中数学基础薄弱生的学习能力。
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