摘要

环境设计专业承担着传承弘扬中华传统文化和为社会提供更多高素质优秀应用型环境设计人才的重任,在人才培养过程中实现思政教育与环境设计专业融合的教学目标已成为一种趋势。文章针对地方本科院校思政教育与环境设计专业教学的融合展开深入研究,概述了基于思政教育的环境设计专业教学改革意义,并提出了基于思政教育的环境设计专业教学改革策略。以期为环境设计专业教学改革提供一定借鉴。