文章以一道中考数学几何压轴题为例，阐述如何在初中数学解题教学中培养学生的发散思维。在中考数学几何压轴题的解题教学中，教师引导学生通过四个不同的角度去分析问题，进而找出解题的充分条件和必要条件，让学生体验思维的发散过程，提出解决问题的不同方法，同时在抓住核心问题的基础上向外发散思考，以此达到培养学生发散思维的目的。
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