数据地图引领美国K-12数字教学资源的变革——基于2017美国《数字教学资源在学习中的实施》报告解读与启示

作者：孙丽娜; 陈晓慧

来源：外国中小学教育, 2018, (08): 30-40.

• 数字教学资源
• 数字教育资源
• K-12

随着美国K-12数字教育的发展,越来越多的师生对数字教学资源有了更多的需求。2017年,美国州级政府教育技术指导委员会(SETDA)发布了《引领数字化转变II:数字教学资源在学习中的实施》。在数据地图的引领下,该报告阐述了州政府获取和实施数字教学资源的基本条件、无障碍和审核等政策。本文从报告的背景出发,界定了核心概念"数字教学资源",并进一步对报告的主体内容进行了解读,从中得出对我国基础教育数字教育资源建设的启示。

• 单位
  东北师范大学; 东北石油大学