指向学生发展的高中英语课堂动态评价研究

作者：赵娜英

来源：作家天地, 2019, (21): 46-47.

• 学生发展
• 动态评价
• 高中英语

在核心素养视野下,高中英语教师要革新自己的课堂观和教学观,要突出动态评价在课堂教学中的作用,以评价来促进学生语言能力、学习能力的提升,不断培养学生自主学习能力,促进高中学生的全面发展。