案例教学在“工程伦理”课程教学中的应用研究

作者：马傲玲; 张猛持; 陈自力

来源：兰州教育学院学报, 2019, 35(04): 105-107.

• 案例教学
• 工程伦理
• 课堂教学

案例教学是传统教学方式的改革,案例教学法已广泛应用于管理学、医学、法学等领域,在工科教育领域的研究也越来越多。本文研究案例教学法在"工程伦理"课程教学设计中的运用及课堂实践,分析授课过程中遇到的问题,并探讨运用此法进行授课的难点,以期为其他教学研究者提供参考。

• 单位
  厦门理工学院; 土木工程与建筑学院