《中医理论探讨与临证》课程教研探索

作者:刘成丽; 陈凯佳; 郑洪; 黄子天; 王伟彪; 罗英
来源:成都中医药大学学报(教育科学版), 2019, 21(03): 16-30.

摘要

《中医理论探讨与临证》是根据研究生培养目标要求,通过研究生教育创新改革新开设的一门课程。本文从开设背景、内容体系和教学方式的组织三个方面进行了教研探索和总结。课程显示了"学说和专题相结合、继承与创新相结合、研究和应用相结合"及"突出中医理论内涵的探讨和对现代临床重大疑难疾病的指导"的"三结合"、"一突出"的特色。本示范课程建设的开展,将为广东省中医药研究生课程建设,乃至全国中医药研究生课程建设产生示范效应。