摘要

情感教育可以看作是心理学与教育学的综合体,通过将其渗透初中语文阅读教学中,不仅能够使学生获得知识与能力,还能对学生价值观的形成以及情感态度进行熏陶。作者主要对初中语文阅读教学中的情感教育实施途径作出几点探究。